¿Qué es el lenguaje?
El lenguaje es la facultad que poseen las
personas para comunicarse, de manera oral, escrita o por imágenes, en un
determinado contexto social, humano y cultural. Es un condicionante
imprescindible para que las personas puedan aprender y comprender en los
acontecimientos de la lengua con los demás. Y dependiendo del medio en que se
desarrolle el sujeto, estaría apto para comunicarse por los signos lingüísticos
establecidos convencionalmente por una comunidad determinada
El Lenguaje Natural y Artificial
El lenguaje natural, se refiere al lenguaje ordinario que todos usamos en diario. Esto hecho
a base de reglas, sin embargo su significado es ambiguo.
El lenguaje natural, también llamado lenguaje ordinario, es el que
utiliza una comunidad lingüística con el fin primario de la comunicación y se
ha construido con reglas y convenciones lingüísticas y sociales durante el
período de constitución histórica de esta sociedad. Es el lenguaje que hablamos
todos. El individuo, por el hecho de nacer en sociedad, acepta normativamente
el lenguaje de su propia comunidad lingüística; el influjo que el individuo
puede ejercer sobre el lenguaje, pasa únicamente por el hecho de hablarlo, por
el habla.
El lenguaje artificial tiene
como objetivo evitar –justamente- los inconvenientes de ambigüedad y vaguedad
de los lenguajes naturales u ordinarios y, por ello, presenta un grado de
artificialidad y convencionalidad mucho mayor por lo que se refiere a la
construcción de símbolos y al significado que se les asigna. Símbolos y
significados no pertenecen a ninguna comunidad natural de hablantes, sino a
grupos de hablantes relacionados por objetivos científicos o técnicos. El
lenguaje artificialmente construido se divide en técnico y formal.
El lenguaje técnico utiliza el lenguaje
natural, pero previamente definido en gran parte de sus términos, de manera que
las palabras adquieren técnicamente un significado propio y adecuado a los
fines de la comunidad que las utiliza. Así, el lenguaje técnico de la física,
por ejemplo, define el sentido en que utiliza términos, también propios del
lenguaje ordinario, como son fuerza, masa, velocidad, espacio, etc., y el
lenguaje técnico de la medicina, oscuro para los profanos, es sumamente útil
para la práctica médica.
El lenguaje formal, a su vez, es una clase de lenguaje artificial en el que no sólo
se construyen artificial y convencionalmente los símbolos propios del lenguaje,
sino también sus reglas de construcción y sus reglas de transformación,
convirtiéndose en la práctica en un cálculo. Los lenguajes formales, si adoptan
además una interpretación, se convierten en lenguajes plenamente formalizados
Los 6 elementos principales del lenguaje humano
1- Alfabeto
El alfabeto o abecedario es un conjunto de letras que se utilizan
para escribir en uno o más idiomas. El principio básico del alfabeto es que cada
letra representa un fonema.
2- Fonemas
Los fonemas son los sonidos que forman la palabra hablada. Son la
articulación mínima de sonidos cortos y largos que forman las vocales y las
consonantes.
3- Morfemas
Un morfema es un segmento corto del lenguaje o unidad mínima que
tiene significado.
El morfema tiene tres características principales. La primera es
que puede ser una palabra o parte de una palabra.
La segunda es que no puede dividirse en segmentos con sentido más
pequeños sin cambiar su significado o dejar un resto sin sentido.
Por último, tiene un significado relativamente estable en
diferentes ambientes verbales.
Ejemplos
– Arquía, sufijo que se agrega a sustantivos para indicar forma de
gobierno: monarquía, anarquía.
– Ísimo, se añade a adjetivos e indica superlativo: buenísimo,
altísimo.
– O, indica el género masculino.
– Auto, prefijo que significa «de uno mismo»: autodidacta,
autocrítico, autodestructivo.
4- Palabras
Las palabras son arbitrarias. No lucen, suenan o se sienten como
aquello que representan. Pero como el significado de la misma es conocido por
el emisor y el receptor, estos pueden comunicarse.
La arbitrariedad de la palabra se demuestra en la existencia de los
distintos idiomas. Cada idioma nombra a un objeto, acción o cualidad con una
palabra diferente.
5- Semántica
La semántica es la rama de la lingüística que estudia el
significado de las palabras y las relaciones entre las palabras para construir
significado.
La semántica es el significado y la interpretación de las palabras,
signos y estructura de la oración.
Determina la comprensión del mensaje, cómo se comprende a otros y
la interpretación según el contexto. También estudia cómo ese significado cambia
con el tiempo.
La semántica distingue entre significado literal y figurativo. El
significado literal se asocia a los conceptos que tienen el valor de lo que
expresan; por ejemplo, «el otoño comenzó con el cambio en el color de las
hojas».
El significado figurativo se aplica a las metáforas o comparaciones
que dan un significado más potente. Por ejemplo: «estoy hambriento como un
oso».
6- Gramática
La gramática está compuesta por las reglas que organizan el orden
en el que aparecen las palabras.
Los diferentes idiomas poseen diferentes reglas gramaticales; es
decir, diferentes formas de combinar las palabras para que tenga sentido lo que
se quiere expresar.
¿Qué es un discurso?
En términos
generales el discurso es todo aquello que decimos. Es la trasmisión de un mensaje mediantes palabras. Este mensaje puede ser
escrito u oral, independientemente.
Un
discurso es la forma en que un emisor construye un mensaje y las
características que este mensaje posee. Un discurso es una instancia de comunicación.
En
una situación comunicativa intervienen varios elementos, pero lo indispensable
es la transmisión de un mensaje (discurso) entre un emisor y un receptor
utilizando un código (que usualmente es el lenguaje) y a través de un canal,
que puede ser oral, escrito, etcétera. Un discurso se da en un contexto determinado, en un tiempo y lugar específicos
y bajo ciertas condiciones.
Tipos de formas del discurso.
Narración:
Se trata de la forma del discurso que presenta o narra los hechos reales o imaginarios
que llevan a cabo unos personajes. Los textos narrativos pueden ser literarios o no literarios, en función de
si se narra un hecho real o ficticio. Por ejemplo si es un texto basado en un
hecho real puede ser un discurso del noticiario o informativo cuya finalidad es informar de esos hechos, por
contra si se trata de una narración ficticia será una novela con trasfondo artístico.
Los
elementos principales del discurso narrativo son:
·
Narrador. Es quien cuenta los hechos, se encarga de exponer los acontecimientos que sucede. Puede ser en
primera persona siendo un narrador interno,
o en tercera persona si no participa en la historia, en este caso es un narrador externo.
·
Trama. Es el conjunto de acontecimientos que
ocurren en el discurso.
·
Personajes. Son los encargados de acometer las
acciones.
Descripción
Este tipo de modo de discurso se centra en exponer o presentar
características de una persona o una situación con el objetivo de que el
receptor se haga una idea clara de cómo es la realidad. Para describir una
situación es necesario referirse a sus partes o cualidad.
Existen dos tipos de
discursos descriptivos:
·
Descripción objetiva: El emisor se muestra preciso y objetivo sin
expresar valoraciones subjetivas. El objetivo es mostrar la realidad tal y como
es.
·
Descripción subjetiva: Tiene una finalidad estética, utiliza
recursos poéticos o literarios.
Exposición
El discurso expositivo tiene la finalidad de informar de un tema. Se
transmite una información de manera objetiva, lógica, precisa y ordenada. Los textos expositivos
pueden ser:
·
Textos expositivos
divulgativos. Se utiliza para dar a conocer un tema entre receptores que no están
especializados en ese campo. En el discurso no se
emplearán tecnicismos.
·
Textos expositivos
especializados. Tanto el emisor como el receptor son conocedores del tema del discurso.
Argumentación
La argumentación es un modo de discurso que tiene como objetivo defender una idea o opinión
aportando hechos y datos. Los elementos que component un texto argumentativo son:
·
Objeto: Se
trata del tema del discurso.
·
Tesis: Consiste en la opinión que defiende el emisor del discurso.
·
Argumentos: Todas las razones y motivos por los que el
emisor defiende ante el receptor la tesis.
Diálogo
Cuando dialogamos siempre necesitamos que haya como mínimo dos sujetos
que intercambian datos e información. Los papeles del emisor y el receptor se
alternan.
Existen dos tipos de diálogos diferentes, un diálogo planificado como pueden ser los debates o mesas redondas, y
un diálogo espontáneo
basado en las conversaciones humanas.
Características del
discurso.
El discurso consiste en elaborar un mensaje a través de diferentes mecanismos y recursos expresivos disponibles
en la lengua. Se trata de un acto
comunicacional donde interviene el emisor
del discurso y el receptor. En función del objetivo y la finalidad que
tengamos podemos encontrar diferentes tipos
de discursos.
Características generales
del discurso:
Aunque
cada tipo de discurso tiene una
características propias podemos distinguir aspectos similares o generales entre los diferentes discursos o formas del discurso.
Las
principales características del discurso
son la objetividad, especialización, precisión y verificabilidad.
·
Contextos.
Los factores discursivos que acompañan el texto influyen en el propio discurso.
Esto hace referencia al contexto comunicacional donde se produce el discurso.
·
Objetividad. Los
hechos y opiniones que se encuentran en el discurso serán tratadas con
objetividad por parte del emisor. Siempre que no se trata de un texto
descriptivo subjetivo.
·
Universalidad. Aunque
el tema del discurso no sea de caracter universal el discurso tiene que
comprendido por el receptor. Tenemos que adecuar nuestro mensaje al tipo de
receptor que nos esté escuchando. Si pretendemos cautivar a nuestra audiencia
el discurso tiene que ser comprendido.
·
Especialización. Los discursos técnicos y
especializados exigen el dominio del tema. Para exponer con éxito un discurso
es necesario conocer el tema del discurso.
·
Precisión. Adecuación
lo más objetiva posible de la acción que se transmite. Transmitir un mensaje
basado en datos claros, precisos y ordenados.
·
Verificabilidad. El
receptor tiene que tener la posibilidad de corroborar que la información
transmitida en el discurso es real. Esto no es aplicable por ejemplo al
discurso narrativo literal basado en hechos ficticios o el discurso religioso.
·
Continuidad.
Para comprender el discurso será necesario prestar atención desde el principio
hasta el final. Las partes
del discurso siguen una secuencia lógica lo que permite
captar la atención del receptor.
El discurso, además, también se
caracteriza por transmitir un mensaje de manera ordenada, ágil y con un
lenguaje preciso, conciso y dinámico.
Las formas de
un discurso son los diferentes
modos de expresión que puede adoptar el mensaje de un discurso, tanto escrito como oral. Estarán vinculadas
con los tipos de discurso
que existen ya que determina la intención comunicativa que tiene el emisor del discurso. Cada forma del discurso condiciona, por tanto, el
tipo lenguaje empleado.
Elementos de un discurso.
En
cuanto al discurso y sus elementos
se deben considerar unos términos concretos que el emisor debe asumir e
interiorizar para cómo hacer un discurso enfocándose en lo que realmente
importa. Los elementos de un discurso
son los siguientes:
·
Emisor: El
emisor es la persona que emite el discurso, usa siempre un lenguaje más formal
y claro para que el público sea capaz de comprender la charla sin necesidad de
repeticiones.
·
Receptor:
El receptor es el grupo de personas que escucha al emisor, es decir, el
colectivo al que va dirigido el mensaje
.
·
Mensaje: El
mensaje es el contenido que emite el emisor y es dirigido al receptor. Es un
conjunto de ideas relacionadas con el tema que queremos transmitir.
·
Tema: El
tema es el término que engloba todo lo que se transmite en el mensaje.
·
Contexto: Es
la situación en la que se desarrolla el discurso.
·
Canal: Es
la conexión existente entre el emisor y receptor.
·
Código: Es
el lenguaje o signos que deben tener en común el emisor y receptor para que de
esta manera se pueda comprender el mensaje sin ningún impedimento.
Es importante que tengas en cuenta al
receptor en tu discurso pues va
a ser el elemento primordial durante todo el transcurso. Para empezar consulta cómo hacer un discurso que te mostrará
el camino para tener un buen discurso.


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